从“社恐”到“社牛”的转变-凯发官网入口
“这加满得多少水呀?”“叔叔,你这衣服真的不怕火吗?”“消防报警电话号是啥呀……”
日前,苏尼特右旗消防救援大队开着大型消防车,走进该旗第三小学,开展消防安全进校园宣传培训活动,为广大师生送去了一堂新颖、有趣的消防安全课。在参观环节,6年级学生牧锡义勒一个人把消防员赵铁柱给“缠”住了。
各式各样的问题接连而至,这让灭火经验丰富的赵铁柱有些应接不暇。
“哈哈,这些问题呀,等会儿我们大队长会告诉你。总的来说,当消防员是很光荣的。”终于“搪塞”过去,赵铁柱悄悄擦了擦汗。
在随后的消防课上,孩子们更是自告奋勇、连连举手,将一个个充满童真的问题丢了过来。孩子们问的认真,消防员回答的有趣,一堂1个小时的课不知不觉接近尾声。
在一旁,该校德育处主任额噔朝鲁欣慰地说:“这两年,学生们对国家通用语言的运用是越来越得心应手了,表达能力也增强了,与别人交流的信心更足,沟通欲望也强了很多,随之而来的就是更多的孩子从‘社恐’变成‘社牛’了。”
在额噔朝鲁的引领下,记者来到了该校教学楼。四年级数学老师珊丹用一口流利的国家通用语言给孩子们留了作业,在班级门口接受了短暂的采访。
“去年8月份,我们到北京参加了培训。年底,北京教师来到我们这里,进校跟岗,我们受益匪浅。”她说,有机会跟名师学习,教育教学方面有了明显提升。
近几年,苏尼特右旗通过专家团队教师结对帮扶、名师工作室指导、赴京跟岗培训等多种形式,有效帮助教师提升能力,经评估重点学科教师全部胜任。与此同时,该旗各学校依据评估结果,为所有教师制定了教学能力提升“一师一案”,持续加强跟踪培养。还建立了全科教师“一对一”结对机制,通过国通语说课、整本书阅读、共同教研等活动,切实提升教师应用国通语开展教育教学的能力。(记者巴依斯古楞)
该文章来源互联网,如有侵权请联系删除
热度排行
推荐